Organiza: KomunIkas, Red Navarra de Comunidades de Aprendizaje
ACCESIBLE PARA PERSONAS SORDAS
ACCESIBLE PARA PERSONAS SORDAS
Día de celebración: Sábado 16 de noviembre de 2019
Lugar de celebración: Sala Fernando Remacha, Edificio El Sario, UPNA
Horario: 9:30 h a 13:30 h y de 15:45 a 20:00 h
Importe: Gratuito. Inscripción en http://www.cda2019.com/
Accesibilidad para personas con discapacidad auditiva: en la parte del programa señalada Subtitulado, bucle magnético e intérprete de lengua de signos en colaboración con ASOCIACIÓN EUNATE.
El encuentro será una magnífica oportunidad para conocer de primera mano importantes investigaciones realizadas en distintos países europeos y que están arrojando excelentes resultados, tanto en cuanto a la transformación social como a la mejora de los distintos aprendizajes.
Programa
8.45 – 9.30 ACOGIDA Y ENTREGA DE MATERIAL
9.30 – 10.00 INAUGURACIÓN
Begoña Pérez Eransus, Vicerrectora de la Universidad Pública de Navarra
Susana Diego y Aitor Etxarte, en representación de KomunIkas, Red Navarra de Comunidades de Aprendizaje.
Susana Diego y Aitor Etxarte, en representación de KomunIkas, Red Navarra de Comunidades de Aprendizaje.
10.00 – 11.15 CONFERENCIA
Cómo la inclusión de alumnado con NEE a través de AEE mejora la educación y la vida de las comunidades educativas.
Silvia Molina (Universidad Rovira i Virgili - Tarragona)
Cómo la inclusión de alumnado con NEE a través de AEE mejora la educación y la vida de las comunidades educativas.
Silvia Molina (Universidad Rovira i Virgili - Tarragona)
11.15 – 12.00 DESCANSO
12.00 – 13.30 PANEL: POLÍTICAS DE PAÍSES EUROPEOS DE ACTUACIONES EDUCATIVAS DE ÉXITO EN EUROPA
13:30 - 15:45 COMIDA
15.45 – 17.00 TALLERES SIMULTÁNEOS
Experiencias en la aplicación de Actuaciones Educativas de Éxito y espacio para el diálogo
Experiencias en la aplicación de Actuaciones Educativas de Éxito y espacio para el diálogo
1. Tertulias dialógicas
2. Grupos interactivos
3. Modelo dialógico de resolución y prevención de conflictos
4. Participación de la comunidad y extensión del tiempo de aprendizaje
5. Formación de familiares
6. Formación dialógica del profesorado
7. STEP4SEAS. Resultados de las SEAs en Europa
2. Grupos interactivos
3. Modelo dialógico de resolución y prevención de conflictos
4. Participación de la comunidad y extensión del tiempo de aprendizaje
5. Formación de familiares
6. Formación dialógica del profesorado
7. STEP4SEAS. Resultados de las SEAs en Europa
17.15 – 18.30 TALLERES SIMULTÁNEOS:
Historias narrativas. Reflexión sobre el impacto social y los principios del aprendizaje dialógico en las AEE
Historias narrativas. Reflexión sobre el impacto social y los principios del aprendizaje dialógico en las AEE
1. Inclusión Educativa
2. Solidaridad, Transformación y Creación de sentido a través de las Tertulias Dialógicas
3. Transformación de un centro en Comunidad de Aprendizaje
4. Solidaridad, Amistad y Aprendizaje Instrumental
5. Creación de Sentido y Comunidad Educativa
6. Espacios Educativos Libres de Violencia
2. Solidaridad, Transformación y Creación de sentido a través de las Tertulias Dialógicas
3. Transformación de un centro en Comunidad de Aprendizaje
4. Solidaridad, Amistad y Aprendizaje Instrumental
5. Creación de Sentido y Comunidad Educativa
6. Espacios Educativos Libres de Violencia
18.45– 19.00 PRESENTACIÓN ENCUENTRO 2020/2021
19.00 – 19.45 PONENCIA DE CLAUSURA
Nuevas masculinidades alternativas, imprescindibles para mejorar la educación y la sociedad.
Harkaitz Zubiri (Universidad del País Vasco)
Nuevas masculinidades alternativas, imprescindibles para mejorar la educación y la sociedad.
Harkaitz Zubiri (Universidad del País Vasco)
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