VIDEO-PÍLDORAS DISEÑO UNVERSAL PARA EL APRENDIZAJE (DUA) Y SU APLICACIÓN EN EL AULA

 FUENTE: FIAPAS                                                      NOTA INFORMATIVA

        

FIAPAS

      

Se encuentran disponibles en la Biblioteca Virtual-FIAPAS nuevos materiales audiovisuales sobre los fundamentos del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y  su aplicación en el aula, deteniéndose específicamente en los beneficios que aporta al alumnado con discapacidad auditiva

Se trata de dos videopíldoras que se han elaborado en el marco del Convenio de colaboración entre la Confederación Española de Familias de Personas Sordas-FIAPAS y el Ministerio de Educación y Formación Profesional y Deporte, contando con la cofinanciación de la Fundación ONCE.

Ambas videopíldoras tienen por objeto sensibilizar, informar y formar al conjunto de la comunidad educativa, en particular al profesorado, al alumnado y a las familias, además de a los responsables de las Administraciones Educativas, sobre los fundamentos y aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) a fin de favorecer la inclusión de todo el alumnado.

En la escuela actual confluyen capacidades, intereses, culturas, identidades y recursos con un enorme potencial para el enriquecimiento del proceso educativo pero que, a su vez, pueden consolidar barreras existentes e, incluso, generar otras nuevas. En este contexto, conocer el marco de actuación que proporciona el DUA y su aplicación resulta una herramienta de interés para todo el profesorado.

Contenidos abordados

La videopíldora “INTRODUCCIÓN AL DUA Y FUNDAMENTOS PARA SU APLICACIÓN” presenta información sobre qué es el DUA aporta conocimientos básicos junto con pautas generales de aplicación en la práctica diaria del profesorado y la videopíldora “ORIENTACIONES PRÁCTICAS EN RELACIÓN CON EL ALUMNADO CON DISCAPACIDAD AUDITIVA” se centra en cómo el DUA puede favorecer al alumnado con sordera. Igualmente, apoya al profesorado con algunas pautas prácticas acerca del manejo del grupo de clase, estrategias de atención y escucha, y acceso a la información auditiva y los aprendizajes.

Este material audiovisual cuenta también con documentos de trabajo descargables en formato PDF, que pueden facilitar la consulta de los interesados y a los que se accede desde la ficha bibliográfica en la Biblioteca Virtual FIAPAS.  

Las videopíldoras son accesibles a través de subtitulado, con interpretación en lengua de signos y audiodescripción.