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112 no es accesible para personas sordas

 

El Gobierno reconoce que el 112 no es accesible para personas con discapacidad auditiva

http://semanal.cermi.es/.../El-Gobierno-reconoce-que-el...

CONGRESO DE LOS DIPUTADOS- Subtitulado en directo Moción de censura (21 de octubre de 2020)

El próximo miércoles, 21 de octubre, a las 9:00 horas tendrá lugar la moción de censura al Gobierno presidido por Pedro Sánchez, que incluye como candidato a la Presidencia del Gobierno a Santiago Abascal.

Esta moción será subtitulada en directo por el Servicio de Accesibilidad de FIAPAS y se podrá seguir en directo en la web del Congreso de los Diputados, el Canal Parlamento, y en la web de FIAPAS, así como por los perfiles institucionales de la Cámara en medios sociales (Twitter, Facebook e Instagram).

De esta forma, se proporcionará a las personas sordas, a través de subtitulado y lengua de signos, acceso a este tipo de información de interés general para la ciudadanía.
Este servicio de FIAPAS se lleva a cabo, gratuitamente, a través del Servicio de Acceso a la información y a la comunicación, financiado con cargo a la asignación tributaria del IRPF y el apoyo de la Fundación ONCE.

“EDUCACIÓN Y ESPACIO 2018- HEZKUNTZA ETA ESPAZIOA 2018” PRIMERAS JORNADAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ANDRÉS MUÑOZ GARDE”: “EN CONTINUO APRENDIZAJE / APRENDER PARA ENSEÑAR”, 2 DE JUNIO, Accesible para personas sordas

Organiza: Colegio de Educación Especial Andrés Muños Garde

Día de celebración: sábado 2 de junio de 2018

Lugar de celebración: Museo de Navarra-Nafarroako Museoa

Horario: de 9:00 a 14:00 y de 16:00 a 19:00

Importe: Gratuita previa inscripción

Accesibilidad para personas con discapacidad auditiva: Subtitulado, bucle magnético e intérprete de lengua de signos en colaboración con ASOCIACIÓN EUNATE.

 

Programa

9:00  a 10:30- Mesa 2: Respuesta a las necesidades educativas del alumnado desde la organización, “modelo de centro”.

           

• Modelo de centro “Rosa Llacer” de Valencia. Proyecto de innovación en el que se integra “Música”, “Educación Física” y “Estimulación Multisensorial”. Diana Barba Sánchez y Rosa Mª  Gallego.
• Modelo de centro “Gloria Fuertes” de Andorra (Teruel). Dolores Oriol Vallés.
• Modelo de centro “Centre d’Educació Especial Pont del Dragó” de Barcelona. Jordi Escoin Homs, Director del colegio.

• Torre de Monreal.
• Andrés Muñoz.

10:30 a 11:00: Descanso

11:00 a 12:30.-  Mesa 3: Estimulación multisensorial y diversidad funcional

Ponencia: “Desórdenes de integración multisensorial y discapacidad” impartida por CEDI.

           

• Tratamiento multisensorial en el centro “Gloria Fuertes”, Andorra. Cristina Roqueta Félez y Silvia Blasco Casorrán.
• Tratamiento multisensorial en el centro “Rosa Llacer”, Valencia.
• Andrés Muñoz.

12:30 a 14:00.- Mesa 4: El itinerario formativo profesional del alumnado con diversidad funcional, “preparando la inclusión sociolaboral”.

           

• Esther Monterrubio Ariznabarreta.
• Elena Eslava Garijo.
• Xavier Casas Cabello.
• Servicio Navarro de Empleo.
• Olaia Castro Navarro.
• Tasubinsa.

14:00 a 16:00.- Comida

16:00 a las 17:30: Mesa para la presentación de conclusiones y debate

18:00-19:00: Conferencia de clausura: Ander Domblás García

19:00: Cierre de las jornadas: Roberto Pérez, Director General de Educación.

“EDUCACIÓN Y ESPACIO 2018- HEZKUNTZA ETA ESPAZIOA 2018” PRIMERAS JORNADAS DE EDUCACIÓN ESPECIAL “ANDRÉS MUÑOZ GARDE”: “EN CONTINUO APRENDIZAJE / APRENDER PARA ENSEÑAR” 1 DE JUNIO. Accesible para personas sordas

Organiza: Colegio de Educación Especial Andres Muños Garde

Día de celebración: viernes 1 de junio de 2018

Lugar de celebración: Museo de Navarra-Nafarroako Museoa

Horario: de 17:00 a 20:00 h

Importe: Gratuita previa inscripción

Accesibilidad para personas con discapacidad auditiva: Subtitulado, bucle magnético e intérprete de lengua de signos en colaboración con ASOCIACIÓN EUNATE.

Con motivo del 25 Aniversario del Centro “Andrés Muñoz Garde” se celebran estas jornadas dado que es un momento especialmente idóneo para reflexionar sobre esta práctica acumulada dentro del mundo de la Educación Especial o Diversidad Funcional. Son muchos años dedicados profesionalmente a potenciar y facilitar el desarrollo competencial de alumnado con diversidad funcional. Mirar para atrás y recoger los hitos que en el camino se han ido construyendo nos va a permitir abrir nuevas vías de futuro en forma de propuestas y de estrategias para la mejora. Junto a la exposición de los avances científicos en este ámbito está la reflexión práctica que, en forma de ponencias, comunicaciones y talleres abrirán un debate rico y profundo que nos permitirá avanzar en nuestro compromiso profesional.

Objetivos:

·         Reflexionar sobre la práctica educativa en Educación Especial

·         Analizar propuestas educativas en Educación Especial y valorar su impacto en el desarrollo integral del alumnado

·         Identificar líneas de trabajo para el futuro en el mundo de la Diversidad Funcional.

Programa

17:00 Bienvenida e inauguración de las jornadas: María Solana Arana, Consejera de Educación y portavoz del Gobierno de Navarra.

17:30 a 18:30 Conferencia inaugural: Ignacio SÁNCHEZ CUBILLO

18:30 a 20:00 Mesa 1: “La respuesta educativa al alumnado con comportamientos gravemente desadaptados en los Centros de Educación Especial: una lupa con la que mirarnos como profesionales”. 

• Koldo Sebastian .
• A.Muñoz (profesor/cuidador/enfermera).
• Profesional T. Monreal.
• CSM Unidad infanto-juvenil: Rafael López Velasco.

El Museo y Yacimiento Arqueológico Las Eretas presentó la accesibilidad para personas sordas.

El sábado era un día especial y  celebramos el Día Internacional de los Museos en Berbinzana.
El Museo Y Yacimiento Arqueológico Las Eretas presentaba la accesibilidad para personas sordas. En ésta inauguración estuvieron Susana Irigaray, Directora de Museos del Gobierno de Navarra, Jose Hilario Chocarro, Alcalde de Berbinzana e Ignacio Toni, presidente de Eunate. Participamos en una visita guiada de este yacimiento de la Edad de Hierro.
Muchas gracias por hacer visibles nuestras necesidades.Y por demostrar que no hace falta ser un museo grande para hacerlo accesible, es cuestión de interés y de compromiso para que la cultura sea realmente para todos.